期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
游____
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【课堂回放】第一板块:穿针•补写题目1.抓住印象,聊题目师:同学们,请看,这是本单元的习作题目。仔细观察,它跟我们以往的作文题目相比,有什么不一样?生:这篇作文的题目是不完整的,需要我们填上游览的地方。师:是的,同学们说得很对。
作者
林威
何捷
机构地区
福州教育学院附属第一小学
闽江师范高等专科学校
出处
《语文教学通讯》
2021年第7期44-46,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
作文题目
补写
习作
仔细观察
课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王莹.
做一个让人感念的老师[J]
.文学少年,2021(5):0023-0023.
2
沈健.
解密他的歌声[J]
.班主任,2020(10):61-61.
3
朱丹蓉,王铁青.
《有你,真好》习作教学设计[J]
.小学教学参考,2020(31):12-14.
4
安健.
探讨核心素养导向下高中英语教学中学生读后续写能力的培养[J]
.中学生作文指导,2020(48):0129-0129.
5
黄国才.
以立意为宗 以能文为本——六上第五单元解读及教学建议[J]
.小学教学设计,2020(28):27-30.
6
张丽丽.
论如何利用思维导图优化小学语文习作教学[J]
.知识窗(8-14日刊),2020(5):38-38.
语文教学通讯
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部