摘要
目的探讨贵阳市观山湖区小学生焦虑障碍状况,为将来制定有针对性的心理干预措施提供理论依据。方法随机抽取8所小学的1670名在校小学生采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)进行筛查评估。结果不同年级、性别的小学生在SCARED总分与各因子得分比较中均存在显著性差异,不同的家庭类型在躯体性/惊恐和广泛性焦虑两个因子上存在差异(P<0.05),随着年级的上升焦虑障碍检出率不断增高。结论应重视小学生的心理健康教育防治工作,加强对女生焦虑情绪的关注,必要时给予干预。
出处
《贵州医药》
CAS
2021年第1期129-130,共2页
Guizhou Medical Journal