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科研助力名优教师跨越式发展和引领作用发挥--以福建省莆田市城厢区为例

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摘要福建省莆田市城厢区通过政策导向,激励教师做课题搞科研,实现自身跨越式发展,同时发挥在区域的引领作用.凝心聚力,助推名优教师跨越发展;引领示范,服务学校教育教学,服务师生素养提升,实现研教双赢,助推区域教育走向优质,实现办人民满意教育的宗旨.

作者张宁建刘永贤

机构地区福建省莆田市城厢区教师进修学校福建省莆田市城厢区教育局

出处《教育评论》 2021年第1期21-24,共4页 Education Review

关键词课题研究名优教师跨越发展引领示范

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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