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初中八年级学生数学思维培养例谈
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摘要
初中数学是一门讲求逻辑和计算的科目.许多初中生认为数学是初中科目中难度最大的,在学习数学的过程中出现很多问题,并且在处理初中数学问题时往往没有应对措施,这就会在很大程度上影响学生的学习心态,导致学生无法有效提升自己的成绩.在学科核心素养培育的背景下,教师日益重视培养学生的数学思维.数学思维的培养能够有效提升初中八年级学生的解题速度,提升学生的整体素质和能力.本文将结合初中八年级的数学学习探究如何培养学生的数学思维.
作者
王月飞
机构地区
江苏省连云港市灌云县龙苴中学
出处
《数学学习与研究》
2021年第1期41-42,共2页
关键词
数学思维
学生主体
发散思维
逻辑推理
数形结合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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