摘要
在素质教育的大背景下,促进初中数学教师的专业能力发展,是提升初中数学核心素养的重要举措.在广东省教育科学“十二五”规划研究课题中,“以校本教研促进初中数学教师专业能力发展”已经成为关键的研究目标.历经几年实践研究和应用推广,取得了良好的效果.该研究目标以“校本教研”为主要轴线,在对初中数学教师专业能力的现状进行认真研究的基础上,利用本校现有的教学资源,把学校数学教师的专业水平提升到应有的高度.本文对茂名市祥和中学校本教研现状进行分析,并对以校本教研促进初中数学教师专业能力发展的实践策略进行深度研究,以期起到抛砖引玉的作用.
