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初中英语短剧表演在教学中常态化之我见

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摘要 短剧表演有助于学生深度挖掘文本,极大地激发了学生的潜能,提高了学生的学科素养。短剧表演着眼于学生的长远发展,无疑会给英语教学带来高效性和实用性。本文就英语短剧表演在教学中的常态化发展提出了相应对策。
作者 陆宗芳
出处 《安徽教育科研》 2021年第2期54-55,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1教育部.英语课程标准(实验稿)[M]北京:人民教育出版社,2004.
  • 2刘鹰.原来英语可以这样教--新课程下的高效能英语教学模式[M]西安:未来出版社,2009.
  • 3郑书芬.浅议如何让小组合作学习更加有效[J]中学课程辅导教学研究,2008(08).
  • 4章小英.探索高效的小学英语教学之路[J]苏州教育研究,2006(12).

共引文献2

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