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“智慧课堂”助力高中历史教学
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摘要
课堂教学应是师生共同成长的生命历程,而不是简单的知识学习的过程。随着新课程改革的不断推进,“智慧课堂”在中小学课堂教学中逐渐推广,并显现出不可替代的作用。本文拟以人教版高中历史必修一第22课《祖国统一大业》的教学为例,从课前、课中、课后三个环节,谈谈“智慧课堂”在高中历史教学中的应用。
作者
王明月
机构地区
合肥市第八中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第2期88-89,共2页
关键词
高中
历史教学
智慧课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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