优化数学微课教学 培养自主学习素能

微课作为一种有效的信息化教学资源,在高中数学教学中的应用价值越来越受到重视。丰富新颖的微课,能为数学课堂教学注入更多的活力,有效激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习能力和素质的培养。文章联系高中数学教学,结合课前自主学习、课中小组学习、课后自主探究等几个环节,探索应用微课促使学生形成自主学习意识、养成良好学习习惯、提升自主学习素能。