教师创造力——提升学生英语学习的重要推动力

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摘要创造力是教师的关键素质之一,在英语教学中,教师创造力是提升学生英语学习的重要推动力。本文对教师创造性教育教学实践,如整合资源、改编文本、心理建设、构建新型关系进行了阐述,并结合具体教学实例加以说明,旨在为生源薄弱学校的高中英语教学提供实践参考。

作者夏云霞

机构地区合肥科学岛实验中学

出处《安徽教育科研》 2021年第2期116-119,共4页

基金合肥市教育规划立项课题“培养高中生英语阅读素养的实践研究”的研究阶段性成果,课题编号为HJG17121。

关键词创造力整合资源改编文本心理建设构建新型关系

参考文献4

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安徽教育科研

2021年第2期

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