期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

荷兰《人工智能战略行动计划》中教育相关举措述评被引量：1

Review of Education-related Initiatives in Netherland’s Strategic Action Plan for Artificial Intelligence

下载PDF

导出

摘要人工智能的快速普及与应用为各国带来了发展机会与挑战。为了保持自身的竞争优势,荷兰于2019年10月出台了《人工智能战略行动计划》。该计划从三条路径入手,对荷兰人工智能的未来发展做出了行动指导。文章对路径二“人工智能科学研究与人才培养”的相关举措进行了解读与分析,以期为我国人工智能的研究与人才培养提供借鉴。

作者刘雪宁董丽丽 LIU Xuening

机构地区上海外国语大学国际教育学院

出处《世界教育信息》 2021年第1期29-33,共5页 Journal of World Education

关键词荷兰人工智能科学研究教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G556.3 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1朱一青,朱耿,朱占峰,葛浩然.人工智能发展对就业问题的影响及应对策略[J].管理观察,2018(31):98-101. 被引量：6
2庄光耀.美中欧人工智能发展现状及启示[J].金融科技时代,2018,26(12):29-32. 被引量：2

二级参考文献8

1卢嘉瑞.消费智能化:新一轮消费结构升级的重要引擎[J].管理学刊,2016,29(5):1-5. 被引量：8
2孙一元.谷歌的人工智能[J].上海国资,2016,0(11):74-75. 被引量：2
3黄浩.“模仿游戏”无法超越人类智能[J].中国发展观察,2017,0(11):61-62. 被引量：1
4王德生.全球人工智能发展动态[J].竞争情报,2017,13(4):49-56. 被引量：13
5赵磊,赵晓磊.AI正在危及人类的就业机会吗?——一个马克思主义的视角[J].河北经贸大学学报,2017,38(6):17-22. 被引量：33
6杜传忠,许冰.第四次工业革命对就业结构的影响及中国的对策[J].社会科学战线,2018(2):68-74. 被引量：52
7中国人民银行广州分行课题组,李思敏.中美金融科技发展的比较与启示[J].南方金融,2017(5):3-9. 被引量：61
8闫德利.2016年人工智能产业发展综述[J].互联网天地,2017,0(2):22-27. 被引量：18

共引文献6

1张泽民.关于我国人工智能产业发展中主要问题的思考[J].中国集体经济,2020(7):149-150.
2袁贤.人工智能对职业院校学生就业的影响及对策[J].大众标准化,2020,2(7):63-64.
3何小怡,徐皓淳,吴小昉,游燕,张静,王晓栋.人工智能对酒店人力资源管理影响的研究[J].中国市场,2021(10):190-192. 被引量：3
4李舒沁,王灏晨.人工智能对老龄化背景下制造业劳动力的影响——来自中国的证据[J].科学学与科学技术管理,2021,42(7):3-17. 被引量：12
5时龙,张璨莹,屈怿辰,彭魏.人工智能技术发展对就业的影响及应对措施[J].科技经济市场,2021(8):36-37.
6金珺,朱晨希,赵苑婷,吴敏仪.国内外人工智能产业技术发展研究[J].杭州科技,2022,53(4):55-60.

同被引文献18

1陶红,唐婷.数字经济时代高职生数字素养培育的逻辑理路与路向研究[J].中国职业技术教育,2021(2):53-58. 被引量：39
2王志忠.数字化研训:教师专业成长的新样态[J].上海教育科研,2021(5):75-77. 被引量：8
3翟云秋,程晋宽.芬兰教师何以优秀?——基于芬兰新手教师同伴小组指导模式的分析[J].比较教育研究,2021(4):19-25. 被引量：7
4任友群,随晓筱,刘新阳.欧盟数字素养框架研究[J].现代远程教育研究,2014,26(5):3-12. 被引量：176
5杜海坤,李建民.从欧盟经验看数字人才培养[J].中国高等教育,2018(22):61-62. 被引量：13
6郑彩华.联合国教科文组织《数字素养全球框架》:背景、内容及启示[J].外国中小学教育,2019(9):1-9. 被引量：38
7李晓静,胡柔嘉.我国中小学生数字技能测评框架构建与证实[J].中国电化教育,2020(7):112-118. 被引量：23
8兰国帅,郭倩,张怡,孔雪柯,郭晓君.欧盟教育者数字素养框架:要点解读与启示[J].现代远程教育研究,2020,32(6):23-32. 被引量：57
9金平,张菊.欧洲中小学数字教育的经验与启示——基于欧盟《欧洲中小学数字教育报告》的分析[J].中小学数字化教学,2020(12):85-89. 被引量：2
10董丽丽,金慧,李卉萌,袁贺慧.后疫情时代的数字教育新图景:挑战、行动与思考——欧盟《数字教育行动计划(2021-2027年)》解读[J].远程教育杂志,2021,39(1):16-27. 被引量：57

引证文献1

1赵芳.荷兰中小学数字素养教育实践与启示[J].新世纪图书馆,2023(4):75-81. 被引量：2

二级引证文献2

1赵鹏,李毅格.农民数字素养提升赋能中国式现代化的机制与路径研究[J].经济论坛,2024(4):94-103.
2滕志妍,马亚杰.新加坡中小学生数字素养培育的经验与启示[J].中国教育信息化,2024,30(8):62-72.

1林燕琴.产教融合背景下中职人才培养课程体系的构建[J].亚太教育,2020(14):151-152.
2徐亮民,李春芳.知识经济下的企业经济管理创新与实践[J].产业创新研究,2021(1):78-80.
3谢新洲,张博诚.“新姿态,新贡献,新展望”——马费成教授谈互联网时代情报学的发展、应用及未来趋势[J].信息资源管理学报,2021,11(1):4-7. 被引量：10
4王春梅,陈君武.法治国家建设背景下卓越警务人才培养路径研究——以“德法兼修、知行合一”为理念[J].武警学院学报,2021,37(1):77-83. 被引量：8
5王祖纲,刘芳,贺江,付懿.新冠肺炎疫情对中国能源发展规划的影响[J].世界石油工业,2020(5):7-16.
6洪莹莹,翁佳烽,谭浩波,沈劲.珠江三角洲秋季典型O3污染的气象条件及贡献量化[J].中国环境科学,2021,41(1):1-10. 被引量：44

世界教育信息

2021年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部