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数学建模破解问题,引领高考培养素养

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摘要数学建模作为新课标中创新性提出的六大核心素养之一,是教师教学与学生学习过程中了解与认识问题、处理与解决问题中经常用到的一种基本技巧与方法.数学建模合理搭建了数学与外部世界之间的桥梁,是数学应用的一种重要形式,通过对具体的现实问题的数学抽象与概括,并结合数学知识、数学语言等进一步来表达与应用,借助相应的数学知识与方法构建起与之对应的数学模型,结合数学模型的分析与应用,从而达到解决问题的目的.

作者黄波

机构地区江苏省张家港高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2021年第2期20-21,共2页

关键词数学建模数学语言数学应用抽象与概括新课标外部世界技巧与方法数学模型

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2021年第2期

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