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关注细节,提升高中数学课堂实效

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摘要一些学生在解题中往往会出现这样一种奇怪现象:看到题目感觉较为简单,下笔求解也没有难度,但做出来的答案总是无法完全正确,自己却浑然不知,自我感觉良好,等到教师讲评或判分时才意识到错误.细节决定成败,这个简单的道理一样适用于数学解题,在解题的过程中忽视细节,则会造成频频失分的情况,长此以往则会成为阻碍学生进步的一大“顽疾”,不仅挫败学生的学习信心,还影响学生的学习成绩,同时也制约了学生的长效发展.

作者侯思路

机构地区江苏省运河中学

出处《中学数学（高中版）》 2021年第2期92-93,共2页

关键词关注细节数学解题自我感觉良好失分教师讲评奇怪现象细节决定成败高中数学课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2021年第2期

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