创新督导方法 激发学校办学活力

2020年9月,在常态化督导工作中,我们发现刘集小学的校园文化建设是一块短板。主要表现为:文化建设缺乏,文化氛围不浓,文化品位不高,没有很好利用现有的资源,学生少、底子薄、没有资金。但是,学校教学楼前面有4棵200多年的古朴树,被沙洋县人民政府2009年挂牌二级古树保护,这4棵古树见证了刘集小学70多年的变迁发展。