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高职数学MOOC建设与探索被引量：1

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摘要 MOOC将传统数学教学模式进行信息化改造,打破了高职数学教学的时空界限,提升了高职数学教学的实效性.本文将探讨高职数学MOOC课程面临的挑战,并结合高职院校使用MOOC的情况提出新的建设与探索MOOC的策略,希望能为高职数学教师建设完整的MOOC教学生态提供思路.

作者姜淑莲

机构地区武汉船舶职业技术学院

出处《数学学习与研究》 2021年第3期11-12,共2页

关键词高职数学 MOOC 建设探索

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] O1-4 [理学—基础数学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2021年第3期

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