摘要
传统的应试教育已经不能满足新时期的人才培养需求,素质教育近年来成为学者和社会关注的重点.在政府部门的推动下,课程改革已经逐渐深入到教学中,开展素质教育是新时期人才培养的重要途径.数学作为教育教学中的重要组成部分,提高数学的教学质量尤其重要.高中数学在难度上上升到了一个新的层面,无论是在学生的学习方面还是在教师的教学方面都增添了不少难度.提高高中数学教学质量对学生未来的发展具有重要意义.本文针对高中数学教学中构建式教学设计展开研究,希望能够找出一套提高数学教学质量、激发学生学习兴趣的教学方式,帮助学生更好地学习数学.
