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高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略研究被引量：1

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摘要近年来,随着我国教育事业的飞速发展,数学课程教学在高中阶段占据着十分重要的地位.在素质教育理念的要求下,教师要积极改善传统的教育教学模式,采取更加科学有效的教学措施培养学生的创造性思维,提升学生的思维灵活性,并基于此提升学生的学习效率.本文首先对创造性思维的内涵进行了分析,随后论述了高中数学教学中培养学生创造性思维的主要措施,以期带给广大同仁一点启示.

作者王杰

机构地区甘肃省平凉市庄浪县朱店中学

出处《数学学习与研究》 2021年第3期27-28,共2页

关键词高中数学课程教学创造性思维培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献7

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数学学习与研究

2021年第3期

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