关注课堂细节 “生长”核心素养

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摘要中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,表现为六大学生素养.如何才能更好地进行深度教学,从而落实核心素养呢?笔者认为要关注课堂细节,渗透核心素养的培养,即重直观感知,让学生善于抽象;重学习过程,让学生勇于探究;重学习迁移,让学生学会学习;创比赛情境,促学生善学乐学;重总结规律,让学生勤于反思.

作者姜华

机构地区无锡市天一实验小学

出处《数学学习与研究》 2021年第3期111-112,共2页

关键词核心素养课堂细节学会学习勇于探究学习过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第3期

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