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例说分类讨论思想在解题中的一些应用(一)
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摘要
分类讨论,又称分情况讨论,当一个数学问题在一定的题设下,其结论并不唯一时,我们就需要对这一问题进行必要的分类.将一个数学问题根据题设分为有限的若干种情况,在每一种情况中分别求解,最后再将各种情况下得到的答案进行归纳综合,这种研究问题的思想方法就是“分类讨论的思想方法”.分类讨论法是根据问题的不同情况分类求解,它体现了化整为零和积零为整的思想与归类整理的方法,所以它是极为重要的思想方法.
作者
陈显华
机构地区
甘肃省陇南市武都区两水中学
出处
《数学学习与研究》
2021年第3期129-130,共2页
关键词
分类讨论思想
解题
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
郭海霞.
分类讨论在初中数学解题中的应用[J]
.数学学习与研究,2020(16):134-135.
2
白帮琼,梁治琼.
分类讨论思想在初中数学教学中的应用[J]
.东西南北(教育),2020(23):217-217.
数学学习与研究
2021年 第3期
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