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关于初中历史“问题教学法”实践的几点思考

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摘要 结合当前初中历史课堂教学情况,结合自身的历史课堂教学经验,分析了问题教学法在历史课堂教学中存在的问题,并在基础上,通过案例方式论述了问题教学法在历史课堂教学中的作用以及应该注意的问题,希望对于今后全方位推动初中历史教学改革有所帮助。
作者 刘海廷
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第34期160-161,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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