摘要
化工安全与环保是化工专业的一门必修课,通过该课程的学习,培养学生重视环保及提高化工安全意识。在传统教学中学生对知识的接纳比较被动,学习效果一般。现通过引入思政教育、案例分析、聘请行业专家走进课堂,引导学生自学及自测,并在网上进行课题讨论互动,同时配套评价模式变化等举措进行创新改革,结果表明教学创新实施有利于学生拓展视野,增强化工人的责任感,提高学习效果。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第34期162-163,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)