摘要
随着学科核心素养的提出,传统教学模式已经无法满足学生日益增长的学习需要。线上线下混合式教学结合现代多媒体技术的优势与传统课堂的优势混合式教学模式,成为教学改革的热点。在此次疫情的影响下,线上教学层出不穷,其效果也参差不齐。本文中,笔者基于对传统化学教学丰富经验,充分将化学学科核心素养融入中学化学教学中,提出了“四位一体”线上线下混合式教学模式,并展开了一系列探索。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第35期122-123,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
项目支持:校级线上线下混合式教学项目(33110T201001-A22)、校级课程思政项目(1021ZK201001007-A11)。