摘要
我国高等教育学科到20世纪70年代才开始成为专门的研究领域,其发展阶段主要包括非学科化阶段和学科化阶段。从高等教育的发展史中可以窥视我国高等教育学科的发展并不是一帆风顺,从建立到繁荣都有一些不可避免的困境,如理论未能有效指导实践,跨学科研究较少运用于学科建设,学科的国际话语权较弱,高等教育学科建设责任淡化。针对这些发展的困境,提出了相应的对策并对未来高等教育学科的发展做出了展望。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第36期1-2,8,共3页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)