统编教材背景下提高整本书阅读成效

随着统编教材的全面推进,“整本书阅读”已经成为当前语文教学的思想。教师可以通过合适的阅读策略,借助全书概貌、多种方式导读、方法指导,游戏闯关等形式,让学生把阅读引向深入。