摘要
教育部新文科建设工作组发布“新文科建设宣言”,为传媒高等教育的创新发展指明了方向,应用型传媒人才培养代表了一种交叉融合趋势,在新时代、新要求、新发展之下,要重新审视,重启认知,重构生态,通过价值引领,促进专业优化,发展新兴学科,夯实课程体系,注重课程思政,构建融合师资,提升培养质量,加强产教融合,实现协同育人。培养出专业素养高、学习能力强、综合实力精、有创新思维的一流应用型传媒人才。
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2021年第3期82-85,共4页
Media
基金
四川省教育体制机制改革项目“新时代传媒艺术类人才培养模式建设改革试点”、四川省教育厅2018—2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“‘一引领·三三融合’的新时代传媒人才创新创业能力培养模式构建与实践”(项目编号JG2018-919)的研究成果。
