摘要
舞蹈是我国高职学前教育专业课程体系的重要构成部分,主要教学目的是提高学生的舞蹈理论和应用能力,为学生以后走上幼儿教育工作岗位奠定坚实的基础。而随着高职院校课程改革的不断推进以及学前教育专业学生规模的扩大,学前教育专业舞蹈课程面临着新的挑战。本文首先就高职学前教育专业舞蹈教学的重要性进行分析,并在此基础上提出目前我国高职学前教育专业舞蹈教学存在的问题,探索出提升舞蹈教学质量的有效途径,以期为提高我国高职院校学前教育专业舞蹈教学质量提供相应的支持和理论参考。
出处
《艺海》
2020年第12期121-123,共3页