让史料植根于高中历史课堂教学始终

将史料引入历史教学实践中,是由历史学科特性和教学现实决定的。在高中历史课堂教学中,教师要注意适时将史料融入其中,精心挑选史料内容,把握史料投放时机,在丰富教学内涵的同时,升级课堂形式,让史料植根于高中历史课堂教学始终,从而提升学生的学习品质。在史料资源的刺激和调动下,学生进入学习状态的速度异常快,课堂教学顺利推进。