体育运动学校教练员上好田径训练课初探

笔者在体育运动学校从事田径训练工作30余年,作为基层体校的一名田径领队和教师,对基层体校教练员的教学条件和训练对象有着比较深刻的了解。在面对无任何训练基础、年龄小、身体发育尚未成熟、理解力尚不完善的少年运动员时,在相对训练的条件比较落后的前提下,如何有效上好训练课,对于教练员完成好教学训练任务、提高训练水平和运动成绩是至关重要的。本文旨在通过对田径训练课的结构和时间安排的划分,提出具体要求,对基层体校教练员上好训练课提供理论依据。