摘要
"课程思政"教学模式是指将育人融合到课程的教学之中,让高校大学生能够在学习本专业知识的同时接受思想道德教育。教师在学生的教育过程中扮演着极为重要的角色,因此教师的理想信念教育也会在一定程度上影响到学生的价值观取向,尤其是在"课程思政"教学模式广泛推广和应用的今天,更需要提高对高校青年教师理想信念教育的重视程度。本文将在"课程思政"教学模式应用的背景下,对应用型本科高校青年教师理想信念教育进行深入的研究和探讨。
基金
黑龙江省教育科学规划课题,应用型本科高校青年教师理想信念教育研究与实践,课题编号:GJD1319005。
