三全育人视角下高职院校就业工作室的构建探索

随着高校招生规模的不断扩大,就业人数的总量大幅增加,高校毕业生面临着严峻的就业考验,就业焦虑情绪随之产生并加剧。文章在前期研究高职院校就业焦虑的现状以及影响因素的基础上,在成功运营的其他高校的辅导员工作室的思路借鉴下,提出成立就业工作室,在理论调研的基础之上在学院成立试点探索,以缓解学生就业焦虑情绪,提升学生就业质量。