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关于专科院校高等数学教学改进的浅析
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摘要
高等数学作为专科高等院校的一门重要基础理论课程,在专科院校课程体系中占有独特的地位,是理工科类专业某些课程的理论基础。本文通过对当前专科院校高等数学学习现状的分析,提出了相应的教学改进措施,旨在改进教学方法,提高专科数学教学质量,为职业教育人才培养打好基础。
作者
张漫
机构地区
武汉商贸职业学院
出处
《知识经济》
2021年第4期144-145,共2页
Knowledge Economy
关键词
专科
高等数学
教学质量
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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