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高职音乐表演专业学生“核心素养”培养途径
被引量:
2
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摘要
高职音乐表演专业学生核心素养的培养,要抓住核心素养的特征,不断加强音乐表演专业实训教学;并以创设培养平台为主线,形成有效的运行机制,提高音乐教学的有效性,进而达到有效培养和提升艺术高职音乐表演专业学生核心素养的目的。
作者
赵娟
机构地区
湖南艺术职业学院
出处
《艺海》
2020年第11期146-148,共3页
基金
“2018中国艺术职业教育学会科研项目”
“2018湖南省教育科学研究者协会高职高专教育重点课题XJKX18A134”研究成果。
关键词
高职
音乐表演专业
核心素养
培养途径
分类号
J604.6-4 [艺术—音乐]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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艺海
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