基层开放大学助推县域老年教育新思考——以武进开放大学为例

老年教育是终身教育的最后一个环节,以满足老年人求知、进取、自我价值实现的需求为教育目的,使老年人健康快乐地学习和生活,从而提高老年人的思想道德、科学文化素质。多年来,武进开放大学主动谋虑,因地制宜,在开展老年教育中取得了一定的成效,但也遇到了一定的困惑,本文针对这些困惑提出了一些建议。