摘要
在信息技术的高速发展下,线上教学逐渐变成可能。新冠肺炎疫情防控期间,线上教学在全国范围内变成了现实。与传统的线下教学相比,线上教学具有信息时代的一些独特优势,但在教学过程中也发现了不少问题。将线上教学与线下教学作比较,发掘和分析线上教学的优缺点,能为今后更好地开展线上教学提供建议参考。
出处
《文教资料》
2020年第33期187-188,191,共3页
基金
南京大学金陵学院2019—2020学年度教改课题项目:基于“金课”课程建设的思政课教学创新研究(项目编号:0010522022)。