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基于SPOC的高职公共英语混合式教学设计与实践

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摘要 本文阐述了混合式教学的定义和理论基础,应用ADDIE教学模型,基于职教云SPOC平台,对高职公共英语进行混合式教学设计和实践。发现与传统英语教学方式相比,混合式教学更新了教学理念,创新了教学组织形式,构建了信息化平台,增强了教学效果。
作者 吴文静
出处 《文教资料》 2020年第33期228-230,共3页
基金 苏州旅游与财经高等职业技术学校校级课题《基于SPOC平台的五年制高职公共英语混合式教学实践研究》(2020jyjx07)部分研究成果。
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参考文献3

二级参考文献46

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