摘要
教育扶贫不仅仅是实现教育发展与公平的需要,更是阻遏贫困代际传递和促进可持续发展的根本路径。党的十八大以来,对于习近平教育扶贫重要论述的研究已成为学术新焦点。在文献计量视域下,近几年关于习近平教育扶贫重要论述的研究成果数量呈波动式上升趋势,成果的时序特征、空间特征明显。从研究主题看,研究热点较为集中,可以分为教育扶贫政策保障论、强化职业教育与技能论、加大硬件投入论、教育扶贫的实践途径论等。进入后脱贫时代,教育扶贫更具有长远性、根本性作用,要着眼长远、对接国家战略需要,又要立足现实,进一步强化跨区域多学科复合型研究,进一步优化扶智扶志与扶技有效融合研究,进一步深化教育扶贫精细化精准化研究,进一步加强教育扶贫长效治本实践路径的研究,为全面减贫工作提供理论支撑和决策参考。
出处
《中共济南市委党校学报》
2020年第6期110-117,共8页
Journal of the Party School of CPC Jinan Municipal Committee
基金
教育部专项课题“后脱贫时代贫困治理场域中的农民主体性反贫困研究”(JYB20201426)阶段性成果
团中央中特中心一般项目“新时代社会融合视角下新生代农民工就业质量研究”(20TZTSKC019)阶段性成果
中国矿业大学(北京)教研项目“大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的生成机理与治理策略研究”(J200910)阶段性成果。