“互联网+教育”背景下应用型本科教学改革分析

在2015年的12届全国人民代表大会上,李克强总理首次在政府报告中提出“互联网+”行动。在“互联网+”的大背景下,主要是利用大数据、物联网、云计算等多个技术,使得高校学生可以获取知识的方式与途径呈现出多样化特点。随着时代发展与进步,当代大学生在接受教育过程中,已经难以满足传统教与学的模式。互联网技术的出现,为应用型本科高校教学改革提供新的方向。