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概率论与数理统计课的教学改革及学生应用能力的培养
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摘要
对概率论与数理统计课程进行研究,得知目前该课程存在重概率论轻统计的问题,为解决该问题,应对课时数进行调整,增加统计课时数,同时在实际授课中突出统计方法与实际数据分析,在课程讲授的过程中增加知识点背景介绍,并适当进行训练。笔者在本文中对概率论与数理统计的教学内容、特点进行全面考虑,分析实用性,阐述教学改革的思路,进而提升学生学习兴趣,激发学生求知欲,增强应用能力,最终实现提升教学质量的目的。
作者
严羽晗
机构地区
成都工业学院
出处
《知识经济》
2021年第1期144-145,共2页
Knowledge Economy
关键词
教学改革
应用能力
概率统计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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