试论高中语文单元主题教学法的应用——以古代诗文为例

古代诗文教学是高中语文教学中名副其实的重难点,如何帮助学生扫清学习障碍,突破这一重难点是每一位高中语文教师应该尽的责任.在以往的古诗文教学中,不少教师割裂各古诗文之间相关性,忽视彼此间的逻辑关系,孤立地进行语文教学,这种方式十分低效,不利于教师的“教”和学生的“学”。