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“微课”在高职英语教学中的应用策略
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摘要
微课作为新型教学授课形式,凭借着内容精简、重点突出等特点,在我国高等教育教学阶段得到广泛的推广。对于学生在教学过程中的学习需求,能够得到及时的满足。突破传统课堂所受到时间与空间的限制,能够在任何时间与任何地点满足学生的学习欲望。微课翻转课堂具有一定的趣味性及高效性,能够有效激发学生的学习热情,提高学生的课程参与度。
作者
刘微
机构地区
哈尔滨职业技术学院
出处
《知识经济》
2021年第2期125-126,共2页
Knowledge Economy
关键词
微课教学
翻转课堂
高职教育
英语教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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