基于ACCA教学的国际化商科人才培养模式探微

ACCA课程是当前国际会计培养方式的主流方向,因其课程模块化综合型较强,课程双语教学使得教学内容更加丰富,专业学习更加系统有效,对于以会计学专业为主的商科人才培养具有较好的指导意义。当前,ACCA课程与传统的会计学专业教学课程交互融和匹配度不高,教学师资的综合能力还有待进一步提升,在校生个人发展的短视使得ACCA课程教学出现了“水土不服”。通过加强师资引进与培养发展,思考课程建设的“集群效应”,合理高效的开展课堂教学设计等三方面对ACCA课程教学更好发展提供了发展性建议。