人工智能背景下初中创客教育课程建设研究

随着人工智能技术的发展,其所具有的的物联网、人机交互等特征也给创客教育带来了新的发展契机。在创客教育的实践中,创客课程是其核心部分,在初中教育中,创客教育课程也占据了一席之地,并逐渐受到学校的重视。为了更好的发挥人工智能技术在初中创客教育课程建设中的作用,本文将对人工智能下初中创客教育的课程目标,课程内容及评价体系等进行探究。