高一武术新编长拳教学设计

一、设计思路本课将新编长拳第一段动作为主教材,较难动作为跃步推掌,大跃步属远蹿跳跃动作之一,动作要求跳得高,跃得远,步幅大。基于此,本节课围绕这一难度动作结构、路线,有了以下思路:(一)合作学练,突破难点教师通过讲解示范、分解动作图示、多媒体、自制器材等手段,让学生分组交流学习,合作探索武术动作的基本路线和结构,在难度动作跃步推掌中,巧用教具,合理分组进行分层学练,以提高学习效率,突破本课的难点,增强学生合作意识。