摘要
许多幼儿园里,棋类游戏是常见的幼儿游戏.笔者在观摩教学中发现一些幼儿园开展了棋类游戏,但材料的配备多以娱乐棋为主,并且各年龄段幼儿玩的棋雷同.笔者所在的幼儿园基于不同年龄段幼儿的特点和发展需求,通过多年反复的实践与研究,为小、中、大班幼儿选择了一系列循序渐进的棋类游戏内容.这一研究成果,使幼儿园各年龄段的棋类游戏内容具体而又明确、有效且有实际操作意义.
出处
《幼儿教育研究》
2021年第1期35-37,共3页
Research on Early Childhood Education
基金
福建省福州市鼓楼区2019年度教育科学研究“十三五”规划课题“棋类游戏园本课程教材的开发和实施”(课题编号:GL2019027)的研究成果.
