基于工作任务的人体解剖学课程标准的编制和建设

文章围绕六个"基于",提出了人体解剖学课程标准的编制思路,阐述了医学影像技术专业人体解剖学的课程性质和课程定位、课程设计思路、课程目标与教学内容、教与学的方法、课程资源、教学考核评价等方面的建设工作,以建构高效、科学的高职课程标准。