高职公共英语混合式教学改革研究被引量：2

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摘要该文在对高职公共英语教学现状分析,以及对《互联网+教学》一书理论层面和实践层面探讨的基础上,提出高职公共英语教学需要实施混合式教学改革,通过加快信息化建设、提高师生信息素养和改变教学评价体系等策略来提高高职学生的英语综合水平。

作者林芳

机构地区河源职业技术学院人文学院

出处《海外英语》 2021年第2期251-251,266,共2页 Overseas English

基金河源职业技术学院2019年校级立项课题“高职公共英语多模式混合教学设计及其应用效果研究”(课题编号:2019_jy13)的阶段性成果,项目主持人:林芳。

关键词高职公共英语混合式教学改革策略

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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