期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中艺术学科教材编辑出版的经验及启示
原文传递
导出
摘要
教材建设是落实立德树人根本任务的重要载体,是体现国家意志、落实国家事权、服务国家战略、维护国家安全的重要途径。⑴进入21世纪以来世界各国和地区的基础教育都在启动新一轮的课程改革,在全球化的大背景之下,我国也积极加入了这一教育改革的浪潮。文章简述高中艺术学科教材体系建构以及教材编辑出版过程中的经验及启示。
作者
陈群
机构地区
上海教育出版社
出处
《编辑学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第1期83-87,共5页
关键词
高中艺术学科教材
大观念
KUD模式
分类号
G237.9 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
143
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
余宏亮.
建设教材强国:时代使命、主要标志与基本路径[J]
.课程.教材.教法,2020,0(3):95-103.
被引量:77
2
钱初熹.
以扩展与挑战培养学生核心素养的“大观念”视觉艺术课程研究[J]
.美育学刊,2019,10(4):1-9.
被引量:18
3
钟启泉.
从“纸质教材”到“数字教材”——网络时代教材研究的课题与展望[J]
.教育发展研究,2019,39(6):1-7.
被引量:56
二级参考文献
8
1
陈铁成,熊梅.
什么知识最有价值——基于斯宾塞课程思想的思考[J]
.外国教育研究,2013,40(5):73-79.
被引量:16
2
曾文婕,郭佳佳,黄甫全.
培育全民的创造力与责任心——联合国教科文组织《中期教育战略(2014-2021)》价值取向解析[J]
.现代远程教育研究,2017,29(6):20-27.
被引量:11
3
郑富芝.
坚持正确方向 全面提升教材质量[J]
.人民教育,2017(22):11-13.
被引量:20
4
陈宝生.
开启建设教育强国历史新征程[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(4):1-2.
被引量:3
5
郭戈.
我国统编教材的历史沿革和基本经验[J]
.课程.教材.教法,2019,0(5):4-14.
被引量:68
6
靳玉乐,张铭凯,孟宪云.
信息技术时代的课程论发展[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2019,37(4):47-56.
被引量:31
7
靳玉乐.
努力构建中国特色教材体系[J]
.课程.教材.教法,2019,0(7):4-8.
被引量:39
8
田慧生.
新时代教材建设的若干思考[J]
.课程.教材.教法,2019,0(9):4-6.
被引量:39
共引文献
143
1
徐冰阳,王素月.
基于活动理论的教师数字教材素养提升路径[J]
.教育科学论坛,2024(16):58-63.
2
孙众.
伴随式、个性化与群智学习:探索数字教材实践应用新格局[J]
.中小学数字化教学,2021(S01):5-7.
3
潘信林,骆枳.
新时代高校教材建设:战略定位、制度设计与发展趋势[J]
.探求,2022(2):93-100.
被引量:3
4
朱华,夏永庚.
从“知识本位”到“素养本位”——新中国中小学教科书编写的改革与发展研究[J]
.全球教育展望,2021,50(5):58-68.
被引量:8
5
吴慧平,吴张静,张瀚,胡嘉芮.
基于项目式学习的中小学书法篆刻教学实践——以“校园‘印’记”项目为例[J]
.美育,2021(6):36-43.
6
王学钰.
小学数学教科书中数学文化的呈现现状及融入路向——以人教版小学数学教科书五、六年级为例[J]
.课程教学研究,2023(12):22-29.
7
石娟,石鸥.
数字教材的多维样态与开发逻辑[J]
.教育科学,2023,39(1):50-55.
被引量:13
8
杨柳,罗生全.
高校教材建设治理现代化的逻辑理路与发展路向[J]
.教育科学,2023,39(1):21-27.
被引量:5
9
袁华莉.
出版视域下数字教科书的概念界定[J]
.传媒论坛,2022,5(7):86-88.
被引量:2
10
张晶,韩志军,公茂玉,刘宏建,王素芳,郭延斌.
地理学概论课程立体化教材体系的设计与思考[J]
.测绘通报,2022(S01):137-141.
被引量:1
1
梅树刚.
新时代教材编辑出版的几点认识[J]
.传媒论坛,2020,3(19):73-74.
被引量:5
2
无.
广东:找准着力点 开创农田建设新局面[J]
.中国农业综合开发,2020(6):21-22.
3
倪珍珍.
德国创新创业人才培养模式经验及启示[J]
.职业教育,2020,19(32):22-24.
被引量:3
4
古显义.
新形势下教材编辑能力培养的思考与实践——以《互联网+新媒体营销规划》丛书为例[J]
.传播力研究,2020,4(25):123-124.
5
贾磊.
高等教育教材编辑业务素养提升探析[J]
.传播力研究,2020,4(25):127-128.
6
陈静.
创生取向的数学专题式教学[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2020(11):74-76.
7
石峰.
重点客户工程的“一揽子”实践[J]
.农业发展与金融,2021(1):79-80.
8
张小会.
对《道德与法治》教学的点滴思考[J]
.科学咨询,2020(44):140-140.
9
热烈庆祝人教社成立70周年人教社隆重推出《人教人论教材》(上下卷)和《人教名人录》[J]
.课程.教材.教法,2021,41(2).
10
李波洋.
网络安全治理顶层设计的几点思考[J]
.北京电子科技学院学报,2020,28(3):40-48.
被引量:2
编辑学刊
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部