新媒体环境下青少年数字公民素养的内容结构

本研究采用调查问卷针对青少年数字公民素养进行了调查。使用SPSS11.5和Amos18.0对所收集数据进行分析,从而探索数字公民素养的内容结构。结果显示本课题组所建立的数字公民素养八因子模型具有较好的信度和效度。能够为今后研究提供较好的测量基础。