摘要
英语作为一种重要的语言交流工具和学生了解世界文化的方式,在经济全球化快速发展的背景下变得越来越重要。如何通过多样化的教学方法和手段,摆脱传统教学框架的束缚,培养学生学习英语的兴趣,是教师关注的课题。微课的出现及其在课堂上的应用为教师指明了方向。它在英语课堂的应用,可以打破以往单一固化的教学模式,使英语教学充满敏捷性和活力。基于此,文章阐述了微课在初中英语教学中的应用,以期为一线教育工作者提供参考。
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“构建‘微课群’课程体系,提升城郊学生英语学习力的实践研究”(XC-c/2020/21)的阶段性研究成果。