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农村小学美术教师职教认同感探究
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摘要
美术新课程标准改革促进了美术课程的发展。文章基于当前农村小学美术教师在执教过程中所遇见的一系列问题,并提出了针对性的观点和举措。这为农村小学美术教师美术教学的改革和职业的发展指明了方向,有利于农村小学美术教师更好地开展美术教学工作。
作者
袁铱琳
机构地区
岭南师范学院教育科学学院
出处
《求知导刊》
2021年第1期95-96,共2页
关键词
小学美术
美术教育
职教认同感
现状
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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