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探讨小学语文课堂中的写作教学策略
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摘要
在小学语文教学中,写作一直是学生语文学习的重要组成部分,它既要求学生具备较为扎实的语言基本功底,又要求学生具备较强的审题能力、思维想象能力以及语言表达能力等。处于小学阶段的学生,刚开始接触作文写作,需要语文教师给予正确有效的写作方法指导,使学生对写作产生浓厚的兴趣,为今后的写作打好基础。
作者
李俊宝
机构地区
甘肃省靖远县西关小学
出处
《学周刊》
2021年第7期72-73,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
写作教学
意义
存在的问题
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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